2020年，互聯(lián)網(wǎng)大廠對于教育的野心已經(jīng)不言而喻。

無論是年初至今的在線教育賽道多起大額融資，全員吐槽釘釘，還是行業(yè)熱議的萬人招聘，高薪師資，風起云涌的教育行業(yè)變化背后，開始出現(xiàn)越來越多互聯(lián)網(wǎng)大廠的影子。

騰訊和字節(jié)跳動可以說是目前互聯(lián)網(wǎng)大廠跨界教育圈的兩大主力，不過，面對同一個領(lǐng)域，兩家風格迥異，思路也各不相同。

同樣受到疫情的影響，但強者恒強的邏輯在今年的教育賽道上體現(xiàn)的淋漓盡致。

距離上一輪1.5億美元僅兩個月的時間，火花思維今日官宣完成1億美元E2輪融資。節(jié)后教育圈的第一起融資事件中，再次出現(xiàn)了騰訊的身影。

就在雙節(jié)前，騰訊剛剛完成了對高頓教育的新一輪戰(zhàn)略融資，雙方并未公布具體融資金額。

2020年，教育圈的多起大額投資事件中都出現(xiàn)了騰訊的身影，此次領(lǐng)投火花思維，已經(jīng)是騰訊今年第8次在教育領(lǐng)域落子。

根據(jù)CVSource投中數(shù)據(jù)顯示，截至目前，除高頓外，深圳騰訊產(chǎn)業(yè)投資基金已經(jīng)對外投資了近30次，涉及約20家教育培訓機構(gòu)，且多偏向c輪及中后期投資。投中教育梳理發(fā)現(xiàn)，近幾年來騰訊產(chǎn)業(yè)基金在教育領(lǐng)域的投資數(shù)量明顯呈上升趨勢，且逐年增多。

從騰訊的多次投資軌跡中可以看出，目前其在教育領(lǐng)域的投資多集中在k12領(lǐng)域和在線教育賽道，此外還覆蓋了steam教育、語培、早幼教、職教、教育信息化等多個細分賽道。

相比騰訊的頻頻出手，字節(jié)跳動2020年在教育領(lǐng)域僅有一次對外投資，即8月份收購數(shù)理思維產(chǎn)品“你拍一”。2020年4月份，字節(jié)跳動也曾推出自家公司的思維產(chǎn)品“瓜瓜龍思維”。

民生證券分析師在研報中表示，整體看字節(jié)跳動的教育業(yè)務采取投資+收購+自研的布局策略，通過投資入股，以最簡短路徑涉足空白領(lǐng)域，提前鋪墊自營業(yè)務；通過收購教育公司，迅速吸收成熟的教研資源，并基于互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品化能力包裝再輸出，最終借助資本營銷以及公司旗下今日頭條、抖音等流量池實現(xiàn)推廣和用戶轉(zhuǎn)化。

除了思維教育產(chǎn)品，字節(jié)跳動8月左右還上線了“學浪”和“清北小班”兩款教育APP，試水小班模式。這兩款APP同樣是其自研產(chǎn)品。不過，目前未見明顯的市場反應。

今年是字節(jié)跳動成立第8年，張一鳴3月份在全員信中提到，教育業(yè)務將是字節(jié)跳動未來重要業(yè)務之一，“當然前提是我們有更深刻的認知”，觀察今年字節(jié)跳動在教育領(lǐng)域的試水來看，自研教育產(chǎn)品似乎是他們目前發(fā)力的重要方向。

一位業(yè)內(nèi)資深分析師對投中教育表示，騰訊的公司結(jié)構(gòu)更復雜，投資部門與其他部門的方向可能并不完全一致，目前看來騰訊在教育行業(yè)布局比較分散。字節(jié)跳動的教育業(yè)務感覺目標更明確一些，主要集中在在線k12。當然，這也跟騰訊是產(chǎn)業(yè)基金作為投資主體，而字節(jié)跳動去年才建立產(chǎn)業(yè)基金，之前都是公司直投有關(guān)。

簡單來說，頭條可能更希望自己下場干，或者收購回來自己干，像清北網(wǎng)校，大力課堂，學霸君的tob 業(yè)務等等，但是騰訊比較強調(diào)給別人賦能。

2.大廠們的“教育夢”實現(xiàn)了嗎

盡管跨界教育圈的路徑可能略有差異，但事實上，在教育業(yè)務最開始的時候，騰訊和字節(jié)跳動攜資本之勢，自研和投資雙頭并進，但隨之發(fā)現(xiàn)，科技公司的增長邏輯在教育產(chǎn)業(yè)可能水土不服。

2013年，騰訊就涉足在線教育，成立主打職業(yè)教育的騰訊精品課，隨后，騰訊課堂、騰訊大學以及騰訊智慧校園等教育產(chǎn)品一一成立。不過，2019年底，騰訊教育整體業(yè)務板塊才成立，此前騰訊教育業(yè)務一直分屬于不同的事業(yè)群。

字節(jié)跳動在2017年才開始試水孵化第一款教育產(chǎn)品，幾個月后，又推出了在線英語學習平臺gogokid，請來章子怡代言，不過，gogokid在發(fā)布一年左右就傳出大規(guī)模裁員的消息。目前其旗下B端和C端產(chǎn)品覆蓋了英語培訓、k12、知識付費、高等教育、教育信息化等多個方面。

盡管字節(jié)跳動在年初喊話對于教育賽道會“巨額投入，三年不盈利”，不過，興業(yè)證券一份研報評價稱，就目前結(jié)果來看，字節(jié)跳動在教育領(lǐng)域過去的投資與收購并沒有發(fā)揮預想中的價值，或者說，至少沒有獲得相關(guān)賽道的優(yōu)勢地位。

當然，就目前騰訊和字節(jié)跳動跨界教育圈的進度來看，現(xiàn)在顯然還是早期階段。

字節(jié)跳動高級副總裁、教育業(yè)務負責人陳林在公開演講中分享過一個觀點，字節(jié)做教育的最大優(yōu)勢并非技術(shù)、產(chǎn)品、流量，而是戰(zhàn)略決心和組織文化。

艾媒咨詢相關(guān)數(shù)據(jù)報告顯示，中國在線教育用戶2020年預測將達到3.09億人。其中付費用戶將達到1.94億人。

在龐大的市場規(guī)模和行業(yè)高速發(fā)展的前景下，互聯(lián)網(wǎng)巨頭到底何種方式能在其中擷取最大的那塊蛋糕，目前尚不可知。

對于大廠入局教育圈，藍象資本創(chuàng)始合伙人寧柏宇曾對投中教育表示，在過去5年，教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者逐漸互聯(lián)網(wǎng)化，他們對于技術(shù)、金融和對教育產(chǎn)業(yè)的理解都在發(fā)生變化，商業(yè)經(jīng)驗和商業(yè)能力也越來越高。

規(guī)模性玩家的增加，對行業(yè)聚攏人才，獲得資本市場的認可都會有顯著效應。