“男兒有淚不輕彈，只是未到開學時……”9月份，隨著新學年的開啟，幼兒園寶寶們“開學第一天”的失控場面，和家長們被“瘋狂手工”的家庭作業險些壓垮，頻頻上熱搜。家有萌寶的“熱鬧陣仗”，不僅讓網友哭笑不得，對于幼兒園的老師們也是打足了精神、做好了準備，十八般武藝的幫助孩子們適應“新生活”。

事實上，在2020年這個特殊的年份，幼兒園的“開學第一周”，要面臨的不僅僅是“安撫孩子的情緒，打消家長的焦慮”等，還有比如“疫情后常態化防控”，“越來越年輕化的家長、幼師教育理念的轉變”、“幼兒的個性化教育”等。

幼兒園智能化晨檢機器人

據國內“硬件+內容+AI”全體系智慧幼教綜合服務商——賓果智能CEO閔海波介紹，幼教行業的主要用戶有，幼兒園管理人員、幼兒園老師、孩子、家長、教培機構等。在當前的情況下，以園長為主的管理人員，需要的是提高幼兒園的管理化水平，提升管理效率，打造幼兒園的核心競爭力；老師則需要在日常的工作中能有“人”幫忙；家長最關注的還是孩子的安全健康和幼兒園的教育能力；孩子則最希望有人和他互動陪他玩，得到“關注”。

此外，今年的疫情常態化防控下，幼兒園還面臨著高效高質量的“晨檢壓力”。考慮到目前體溫仍是最重要的檢測指標之一，一直深耕幼教領域的賓果智能，在原有的“考勤+晨檢+助教+管理”全場景服務上，迅速研發了可快速大批量測體溫的紅外測溫教學一體機器人、自動化手消機器人等，針對性的細化了幼兒園的晨檢能力。

據了解，賓果智能是一家以人工智能、大數據、云計算等核心技術為基礎的高科技公司，產品包括助教與晨檢機器人、幼兒園智能化課程、繪本機器人和智慧閱讀館、AI互動課堂、幼兒智能化測評體系、幼兒成長與教育大數據平臺、未來幼兒園數字化管理平臺等。可高效解決幼兒園在人、財、物、工作任務、考勤、安防、課程、健康、評測、家園共育等十方面的需求，并通過大數據呈現，讓管理者及時掌握整體信息，用信息化手段徹底解決幼兒園管理中的各種問題。全方位采集和分析幼兒數據，最終實現幼兒“因人施教”。

作為一套解決方案，賓果智能在安防、考勤、課程、健康、評測、家園共育等需求上都實現了全方位覆蓋。硬件端，最受歡迎的教學機器人bingo老師，它的一天從早上迎賓開始，記錄孩子們的考勤和健康信息，然后同步發給家長；接著幫助老師一起上課，不僅可以講科學課、英語課、安全課等，還能點名互動，和孩子們做游戲；全天實時拍攝每個小朋友的照片，智能化匹配發給孩子的家長，讓家長可以隨時看到自己孩子的照片；同時通過全天的抓取記錄，為每個孩子生成量化評估報告，再反饋給家長，共同定制個性化的親子作業。

閔海波表示，拿最近的開學第一周來講，很多孩子有“分離焦慮”癥狀。這時候，和幼童一般高、外形可愛的機器人早上就在大門口迎接孩子，日常的關注和游戲互動，不僅能引起孩子的注意，也能讓他們感受到是時刻被關懷；智能化分享寶寶照片，則讓家長在得到透明的信息后，更放心且溝通更及時。同時，幼兒園的特色化和價值也能被家長及時看到；另外，自研課程保證了幼兒園教學能力的標準，家長無需焦慮孩子的“起跑線”。

事實上，近幾年面向幼兒的智能化產品并不少見，從最早的故事機到現在各種機器人、幼兒智能音箱等，都帶有一定幼教定位。對此，閔海波認為，這些產品更多的是娛樂化幼教，定位是家庭場景。而從幼兒園端切入的賓果智能，則是延續了幼兒園科學化、體系化的管理軌道。也就是說，“課外輔導”并不能代替“課堂教育”。

賓果智能部分產品

值得一提的是，除了教學方法，教學內容即課程，也一直是賓果智能的重點研發方向。據了解，目前我國幼兒園并沒有統一的“教學大綱”，除了一些大型連鎖幼兒園會有指導教材，多數幼兒園在課堂的內容輸出上，仍然是短板。此外，不同地區甚至不同幼兒園的師資力量十分不均衡。比如頻頻被報道的“瘋狂手工”讓家長吐槽不已，也是因為缺乏科學化指導，導致一些幼兒園可能在“家庭作業”上“走偏”。而優質標準化的課程，才能起到“家園共育”的良性互動。

“在自研課程上，我們針對3-6歲兒童研發了高質量的素質教育課程。比如目前剛剛研發完成，非常受歡迎的編程啟蒙課程，采用實物化編程方法，以“探究式教育”和“構建主義”思想作為指導，整體設計了沉浸式的游戲劇情，通過“任務制”方式打卡過關，從而提高小朋友們的參與意愿，并更適合他們的年齡心智。”閔海波補充道。

目前，賓果智能已在全國46省市落地試點，并取得了良好的引領和示范效應。其中，測溫機器人自五月中旬以來，已助力包括河南、廣東、浙江、陜西、山東、福建、山西等全國超過一千家幼兒園抗疫復園。前不久，賓果智能還完成了和紅黃藍集團旗下的少兒英語教育品牌“KK英語”的戰略合作簽約，未來幾年里，賓果智能將作為KK英語的人工智能技術專家，負責為其提供機器人和軟件升級服務，包括課程軟件的定制開發。目前已完成第一批產品的落地。