中公教育：就業(yè)熱潮下，考生備考忙

疫情壓力下，“穩(wěn)就業(yè)”的國(guó)家目標(biāo)為職業(yè)教育行業(yè)帶來(lái)更多的政策傾斜。近日，多省在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)層面上都釋放了較多政策性就業(yè)崗位，以穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)。作為緊貼就業(yè)需求服務(wù)的職業(yè)教育企業(yè)，中公教育更是主動(dòng)充分發(fā)揮在人才招錄業(yè)務(wù)板塊積累多年的優(yōu)勢(shì)，從研發(fā)、渠道、管理等方面持續(xù)發(fā)力，助力大學(xué)生就業(yè)服務(wù)。

行業(yè)人士認(rèn)為，當(dāng)前考編這條賽道愈發(fā)擁擠，競(jìng)爭(zhēng)比也會(huì)順勢(shì)被推高，考編人會(huì)面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面。根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2022大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》，也指出國(guó)企熱、考公潮升溫，民企熱度降低，共同折射出本屆畢業(yè)生在選擇工作上的求穩(wěn)心態(tài)加劇。

筆者走進(jìn)培訓(xùn)教室，很多學(xué)員正在爭(zhēng)鋒多秒的進(jìn)行著緊張的備考。而對(duì)于如何備考，中公教育輔導(dǎo)老師也為學(xué)員提供了一些建議：

第一是“信息”，一定要抓住信息差，因?yàn)楣姘l(fā)布是比較零散，比如事業(yè)單位、教師招聘、三支一扶等公告，都是以單獨(dú)公告發(fā)布的，掌握信息還是比較關(guān)鍵的。

第二是多次備考，因?yàn)榻衲旯骐S著疫情反復(fù)整體延期，下半年可能會(huì)大規(guī)模招錄和考試，所以就要多次進(jìn)行相應(yīng)考試。

第三要有針對(duì)性地備考，抓住備考重心集中且有效備考。

第四點(diǎn)也是最關(guān)鍵的，早備考。從今年情況來(lái)看，相關(guān)考試從公告發(fā)布到考試，時(shí)間明顯縮短、節(jié)奏加快，留給考生備考的時(shí)間比較少，而且伴隨國(guó)家有關(guān)政策要求可能會(huì)密集出臺(tái)招錄考試，所以不能像往年那樣等出了公告看到招聘崗位再備考。

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