一臺(tái)售價(jià)近萬(wàn)，狂遭瘋搶賣斷貨：雙減下的“學(xué)習(xí)機(jī)”，能撐起家長(zhǎng)的希望嗎？

殫竭心力終為子，可憐天下父母心。

隨著“雙減”政策的落地，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迅速壓減，預(yù)想中的“減負(fù)”沒有到來(lái)，教育焦慮卻與日俱增。當(dāng)主要學(xué)習(xí)場(chǎng)景回歸校內(nèi)和家庭，輔導(dǎo)功課的壓力與殘酷的升學(xué)率，如同壓在肩頭的兩座大山，絲毫不能懈怠。

家長(zhǎng)難以言明的痛點(diǎn)，給了教育智能硬件賽道異軍突起的機(jī)會(huì)。搭載著人工智能測(cè)、評(píng)、練功能于一體的“學(xué)習(xí)機(jī)”，成了填補(bǔ)空白的“及時(shí)雨”。

為了提高孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)們能有多拼？今年2月，學(xué)而思推出首款自研學(xué)習(xí)機(jī)，定價(jià)4599元，上線當(dāng)天凌晨，無(wú)數(shù)個(gè)家長(zhǎng)群都在緊張蹲守、掐點(diǎn)搶購(gòu)，不出意外，首發(fā)當(dāng)日學(xué)習(xí)機(jī)就賣斷了貨。

再看今年618抖音電商榜單顯示，學(xué)而思、小度、小猿、科大訊飛位居學(xué)習(xí)機(jī)熱賣榜單前四。截至6月18日24:00，學(xué)而思的學(xué)習(xí)機(jī)銷量就達(dá)5.5萬(wàn)臺(tái)，累計(jì)交易額2.5億元。

有需求就有市場(chǎng)，越來(lái)越多的入局者躬身其中，既有傳統(tǒng)廠商，也有原教培企業(yè)，還有科技大廠，可謂“神仙打架”，各有各的招。

據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，目前教育硬件相關(guān)企業(yè)有7800余家；2023年1月以來(lái)，新增注冊(cè)企業(yè)20余家，平均注冊(cè)增速達(dá)35.5%。迄今為止，教育硬件領(lǐng)域融資事件合計(jì)發(fā)生70余起，融資金額超30億元。另?yè)?jù)Frost & Sullivan預(yù)計(jì)，到2025年，國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)出貨量將達(dá)726萬(wàn)臺(tái)，以滿足井噴的需求。

有網(wǎng)友忍不住發(fā)出感慨：“曾經(jīng)在學(xué)習(xí)機(jī)上打游戲的80、90后，當(dāng)了父母又心甘情愿跳進(jìn)學(xué)習(xí)機(jī)的坑，真是天道好輪回，蒼天饒過誰(shuí)。”

的確，2023年了，曾被認(rèn)為是“智商稅”的學(xué)習(xí)機(jī)非但沒淘汰，反而越來(lái)越火、越來(lái)越貴了。只是，花大價(jià)錢買的學(xué)習(xí)機(jī)，真能撐起家長(zhǎng)的希望嗎？

01

學(xué)習(xí)機(jī)“變遷史”，歷經(jīng)30年迭代更替

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。

事實(shí)上，自上世紀(jì)80年代末90年代初小霸王學(xué)習(xí)機(jī)橫空出世，從初代以文曲星、小天才學(xué)習(xí)機(jī)為代表的教育硬件，到二代基于安卓系統(tǒng)植有各種教育教學(xué)APP的平板，再到第三代隨著人工智能發(fā)展起來(lái)的“學(xué)習(xí)機(jī)”，教育硬件已經(jīng)歷經(jīng)了幾輪更替。

1986年，在人均工資只有幾十塊的年代，超500元一臺(tái)的“中華學(xué)習(xí)機(jī)”轟動(dòng)一時(shí)，但是高昂的價(jià)格成了“攔路虎”，讓不少家庭望而卻步。

1991年，段永平所在的小霸王電子工業(yè)公司研制出小霸王D25，但彼時(shí)的小霸王的用途是游戲機(jī)；1993年，段永平?jīng)Q定轉(zhuǎn)型，推出小霸王第一代學(xué)習(xí)機(jī)SB-218，喊出“學(xué)三天會(huì)打字”的口號(hào)，不僅配備了鍵盤和學(xué)習(xí)卡帶，價(jià)格也比中華學(xué)習(xí)機(jī)便宜200多元，小霸王由此飛入尋常百姓家——這也被視為中國(guó)硬件的起點(diǎn)。

1995年，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情高漲的背景下，臺(tái)灣人周至元推出的“文曲星”電子字典取而代之成為新“爆款”，火遍大街小巷。

后浪推前浪，1998年，段永平新成立的“步步高”推出第一款復(fù)讀機(jī)，可以實(shí)現(xiàn)120秒跟讀功能。就在步步高復(fù)讀機(jī)推出一年后，國(guó)家教委正式宣布我國(guó)大、中、小學(xué)生的外語(yǔ)教考試將側(cè)重于口語(yǔ)、聽力等綜合水平，復(fù)讀機(jī)市場(chǎng)被徹底打開，供不應(yīng)求。

進(jìn)入21世紀(jì)，電子詞典、復(fù)讀機(jī)又逐漸被更具教育輔助性的點(diǎn)讀機(jī)所取代。點(diǎn)讀機(jī)的屏幕變成彩色且越做越大，由鍵盤式轉(zhuǎn)變?yōu)橛|控式，不僅能夠?qū)⒅髁鹘滩膬?nèi)容同步到設(shè)備上，還可以像老師一樣朗讀、翻譯課文，同時(shí)提供圖書點(diǎn)學(xué)功能，備受家長(zhǎng)圈歡迎。

在這一階段，諾亞舟、讀書郎和步步高三家公司占據(jù)了整個(gè)點(diǎn)讀機(jī)市場(chǎng)超過八成的份額，僅僅2008年，點(diǎn)讀機(jī)的銷量就超過了200萬(wàn)臺(tái)。

然而，好景不長(zhǎng)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)浪潮來(lái)襲，平板、電腦等移動(dòng)設(shè)備進(jìn)入大眾視野，學(xué)生平板電腦市場(chǎng)崛起。具體的方式是在學(xué)習(xí)機(jī)中提供一個(gè)應(yīng)用市場(chǎng)，里面有大量教育APP可供下載，因?yàn)楣δ芨鼜?qiáng)大、學(xué)習(xí)資源更豐富而成為“大熱門”。

時(shí)間來(lái)到2019年，科大訊飛在業(yè)界首先推出了AI學(xué)習(xí)機(jī)，轟動(dòng)一時(shí)。AI學(xué)習(xí)機(jī)最核心的突破在于，通過國(guó)際領(lǐng)先的人工智能技術(shù)和國(guó)內(nèi)規(guī)模化應(yīng)用的教育大數(shù)據(jù)，打造出一套系統(tǒng)性創(chuàng)新的AI學(xué)習(xí)方案，提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。毫無(wú)疑問，AI學(xué)習(xí)機(jī)成了未來(lái)的“主旋律”。

30多年間，國(guó)內(nèi)教育硬件經(jīng)過了一場(chǎng)又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你方唱罷我登場(chǎng)，變化總在時(shí)時(shí)發(fā)生。

02

學(xué)習(xí)機(jī)“殺”瘋了，拼內(nèi)容重健康卷AI

與其他消費(fèi)電子產(chǎn)品不同，與其說學(xué)習(xí)機(jī)面對(duì)的是學(xué)生，不如說學(xué)習(xí)機(jī)面對(duì)的是家長(zhǎng)。曾經(jīng)一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)500元已被認(rèn)為昂貴，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格動(dòng)輒就是幾千、上萬(wàn)，但為了孩子的未來(lái)，家長(zhǎng)們“一擲千金”的消費(fèi)力絕不在話下。

據(jù)《2022年中國(guó)教育智能硬件行業(yè)報(bào)告》顯示，學(xué)習(xí)機(jī)憑借著適應(yīng)在家學(xué)習(xí)場(chǎng)景、滲透率高等特點(diǎn)成為教育智能硬件中的競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)，教育智能硬件賽道增長(zhǎng)潛力巨大，預(yù)計(jì)2024年市場(chǎng)規(guī)模近千億元。

面對(duì)如此“潛（錢）力無(wú)窮”的市場(chǎng)，各方力量自然聞風(fēng)而動(dòng)，摩拳擦掌。搶灘者不僅包含步步高、讀書郎等渠道優(yōu)勢(shì)明顯的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)硬件公司；也涵蓋華為、小度等硬件供應(yīng)鏈性價(jià)比突出的3C、硬件消費(fèi)品出身企業(yè)；亦有希沃、科大訊飛、京東方等科技新貴；還有新東方、學(xué)而思、松鼠AI、作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)等昔日教培巨頭。

密集的上新速度，更是令人眼花繚亂。互聯(lián)網(wǎng)大廠首當(dāng)其沖，2021年4月，騰訊推出基于Linux系統(tǒng)深度定制的智能教育電腦；2021年618期間，阿里發(fā)布40余款教育智能硬件產(chǎn)品，并推出首款家庭學(xué)習(xí)智慧屏產(chǎn)品天貓精靈E1；2021年7月，科大訊飛發(fā)布AI學(xué)習(xí)機(jī)T10高端旗艦新品。

失意的教培機(jī)構(gòu)也找到了豁然開朗的轉(zhuǎn)型目標(biāo)。去年1月，松鼠AI推出多款硬件產(chǎn)品，其中包括三款智能學(xué)習(xí)機(jī)；同年2月，掌門教育推出其首款智能學(xué)習(xí)機(jī)；3月，猿輔導(dǎo)旗下斑馬智能學(xué)習(xí)機(jī)G1正式發(fā)售。

到了今年，“廝殺”越發(fā)激烈。好未來(lái)在今年2月1日正式發(fā)布學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)，主打?qū)W而思體系與資源；2月6日，科大訊飛推出新品AI學(xué)習(xí)機(jī)T20 Pro，定價(jià)竟然高達(dá)8999元。

作業(yè)幫則在一系列學(xué)習(xí)硬件的基礎(chǔ)上，于4月25日發(fā)布學(xué)習(xí)平板產(chǎn)品；猿輔導(dǎo)緊隨其后，在5月30日發(fā)布智能硬件小猿學(xué)練機(jī)，主打墨水屏和學(xué)練一體，從練習(xí)場(chǎng)景切入市場(chǎng)。

在家長(zhǎng)最為看重的內(nèi)容配置方面，各大品牌也是使盡渾身解數(shù)。小度科技推出的P20學(xué)習(xí)機(jī)，內(nèi)置了覆蓋全學(xué)科全學(xué)段的學(xué)習(xí)資源，不僅有課內(nèi)名師課程，還有課外素質(zhì)拓展課程；學(xué)而思的學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置了超1000萬(wàn)分鐘的優(yōu)質(zhì)學(xué)而思自研課程，課程內(nèi)容100%由原學(xué)而思老師講授。

▲學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)

更“卷”的是，除了搶奪教輔內(nèi)容資源，學(xué)習(xí)機(jī)還在拼健康、拼AI，秀內(nèi)功。比如，步步高的超大屏學(xué)習(xí)機(jī)M3不僅使用了二代光刻類紙護(hù)眼屏，還搭載了多重AI護(hù)眼系統(tǒng)，以保證孩子用眼健康；科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10采用13英寸高清護(hù)眼全面屏，搭載四顆護(hù)眼傳感器，可檢測(cè)環(huán)境光色溫自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，并在孩子出現(xiàn)不當(dāng)坐姿、用眼過近時(shí)進(jìn)行提醒。

▲科大訊飛的學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置護(hù)眼助手

對(duì)AI功能的強(qiáng)調(diào)，則是實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。具體來(lái)看，作業(yè)幫自主學(xué)習(xí)機(jī)具備AI精準(zhǔn)學(xué)習(xí)診斷功能，能夠根據(jù)一套試卷快速診斷學(xué)生薄弱點(diǎn)，并根據(jù)AI算法推薦錯(cuò)題，強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)；科大訊飛的AI學(xué)習(xí)機(jī)T10同樣內(nèi)置了AI精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能夠檢測(cè)出孩子的學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)，并進(jìn)行針對(duì)性課程練習(xí)。

然而，眼看著學(xué)習(xí)機(jī)的性能越來(lái)越多，規(guī)格越來(lái)越高級(jí)，內(nèi)容越來(lái)越全面，但家長(zhǎng)卻在越發(fā)豐富的選擇面前，似乎更加無(wú)從下手了。

03

孩子的未來(lái)，能靠學(xué)習(xí)機(jī)“逆襲”嗎？

“步步高、希沃、科大訊飛、學(xué)而思，市場(chǎng)上幾乎所有的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品都看了一遍，但是否能夠真的幫助孩子，心里真沒底。”在小紅書上，有媽媽在挑選學(xué)習(xí)機(jī)的攻略筆記里，寫出了自己的糾結(jié)，得到了上萬(wàn)點(diǎn)贊。

▲大批患上選擇困難癥的家長(zhǎng)，擠滿了學(xué)習(xí)機(jī)測(cè)評(píng)的帖子內(nèi) 圖/小紅書

這種擔(dān)憂切中了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心聲。仔細(xì)對(duì)比多款同品牌不同時(shí)期更新的產(chǎn)品機(jī)型，就能察覺一個(gè)微妙的“規(guī)律”，大多數(shù)產(chǎn)品更新的內(nèi)容都集中在機(jī)型尺寸、分辨率、處理器、攝像頭像素，以及續(xù)航等硬件配置上的升級(jí)。

反觀新學(xué)科內(nèi)容的補(bǔ)充這類軟配置的提升，并不在重點(diǎn)宣傳中，甚至不乏出現(xiàn)內(nèi)容難以更新或內(nèi)容更新不足等問題。但價(jià)格卻因此水漲船高，每次的迭代，都是漲價(jià)之時(shí)。

從回歸學(xué)習(xí)的本質(zhì)來(lái)說，孩子們并不需要那么高運(yùn)轉(zhuǎn)速度、超高清的攝像頭，以及超長(zhǎng)的續(xù)航能力，反倒有些本末倒置。

最重要的是，雖然學(xué)習(xí)機(jī)宣稱能夠覆蓋3-18歲的年齡段，但每個(gè)用戶年齡、具體應(yīng)用場(chǎng)景都是截然不同的，“千人千面”下孩子個(gè)性、喜歡的學(xué)習(xí)方式也各不相同。

但目前大部分的學(xué)習(xí)機(jī)針對(duì)的只是課程本身和學(xué)習(xí)資源的集合，既做不到針對(duì)某一細(xì)分年齡段，也不能精準(zhǔn)規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)路徑，以及真正提供可以幫助孩子提升成績(jī)的解決方案，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

比如，步步高X2、小度G16主要提供的是一般學(xué)習(xí)資源，但在查漏補(bǔ)缺上，學(xué)生想要找準(zhǔn)自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，需要花費(fèi)大量時(shí)間去“茫茫題海”中答題，長(zhǎng)此以往，顯然不利于學(xué)習(xí)積極性。

都市快報(bào)也在去年報(bào)道過，杭州某小學(xué)的五年級(jí)語(yǔ)文老師通過調(diào)研得知，班里半數(shù)學(xué)生家里有智能學(xué)習(xí)機(jī)，但使用頻率和效果完全因人而異，在試過學(xué)習(xí)機(jī)的AI批改作文功能之后，發(fā)現(xiàn)機(jī)器打分和自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有較大差別。

該名老師認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生，語(yǔ)文仍是一門美育型學(xué)科，會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在寫作時(shí)多一些對(duì)生活的觀察和感受，AI更多是在錯(cuò)別字和語(yǔ)病上“糾正”，無(wú)形中扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力。

教育本就是一個(gè)系統(tǒng)性工程，如何養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及思考解決問題的能力，是不可能靠一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)就完成“質(zhì)變”的。

授人以魚，不如授人以漁。說到底，學(xué)習(xí)機(jī)只是“工具”，而不是逆天改命的“救命稻草”。工具再好，只有適合，才能發(fā)揮它的最大價(jià)值；外因再?gòu)?qiáng)大，也抵不過內(nèi)因自驅(qū)力帶來(lái)的力量。

當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)機(jī)的出現(xiàn)，還是為“科學(xué)學(xué)習(xí)，不走彎路”提供了指導(dǎo)和示范作用。學(xué)習(xí)機(jī)的未來(lái)，既有挑戰(zhàn)，也有機(jī)會(huì)，一切皆有可能。

（本文圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，配圖僅作參考，無(wú)指向意義及商業(yè)用途）

參考資料：

1.潮汐商業(yè)評(píng)論《學(xué)習(xí)機(jī)，駛?cè)肟燔嚨溃俊?

2.極點(diǎn)商業(yè)《網(wǎng)課時(shí)代告結(jié)，入門級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)競(jìng)爭(zhēng)回歸本質(zhì)》

3.劉曠《拼內(nèi)容、重健康、卷AI，學(xué)習(xí)機(jī)戰(zhàn)火不熄》

作者：快刀財(cái)經(jīng)

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