翼鷗教育完成2.65億美元C輪融資，持續專注于教育底層技術研發

2020年11月27日，教育行業領先的SaaS服務商翼鷗教育宣布完成2.65億美元C輪融資，本輪投資由高瓴創投領投，OMO（Online-Merge-Offline）戰略，助力教育信息化。

5個月內完成的第二輪融資。2020年7月，翼鷗教育完成了由渶策資本獨家投資的數千萬美元B輪融資。

ClassIn X電子教室，旨在向教育行業提供簡單卻強大的線上線下融合教學解決方案。通過ClassIn X 電子教室，能解決線下傳統教學的“老難題”——數字化教學。從黑板到作業，從課上教材下發到課后答疑，保持原有的課程、原有的班級、原有的管理，用“零預算”實現數字化運行，幫助傳統教學實現巨大的效率提升。

CEO宋軍波表示：“今天人與人之間的溝通形式已經變成了咖啡館+微信，未來教育也將迅速走向在線+線下教室的融合時代。翼鷗教育在幫助學校和機構構造線上化能力后，將繼續為線下教學場景的數字化提供助力?！?

2014年9月，是教育行業領先的SaaS服務商，旗下產品ClassIn是全球首款從教育場景出發構建的在線互動教室產品。

ClassIn支持多種班型和多樣化的在線教學模式；內置多元化教學工具、多人互動電子黑板與全課件的支持，滿足不同課堂類型與教學場景的應用；全球同步、無延遲教學，讓老師和學生能在任何網絡空間內實現完美的互動式課堂體驗。

OMO模式成為最佳自救方式。在此期間，ClassIn支持了超萬家線下教育培訓機構完成OMO轉型。

OMO模式已被公認為教育行業的發展趨勢。

2017年，翼鷗教育就在以融合為目標打造教育底層基礎設施，發布了基于OMO模型的雙師電子教室產品。2020年下半年，翼鷗教育開始全力支持教育行業的OMO升級。

20208月13日，ClassIn行業獨家上線分組教學功能。教師可將學生分為多達50個小組，每個小組擁有獨立的協作黑板、獨立的音視頻通信區進行小組討論。其間，教師可自由進入任意小組旁聽或參與討論，并在分組討論結束后操作任意小組上臺分享成果，授課過程與線下的討論式課堂完全一致。分組教學的引入，讓線上、線下全流程更加同步和統一，追求更復雜、專業的OMO教學成為可能。

OMO升級中，作為教學最重要的支撐，數字化內容的作用不可或缺。為此，ClassIn將發布內容平臺，為優質數字內容通向教學提供統一的工具。通過ClassIn，教育內容可以被推到線上、線下任意一塊黑板中，且能實現完善的版權管理；基于分層授權與標準格式的內容文檔，能夠在教、學、練、測、評的任一環節無縫運轉，實現學校、老師的二次教研?；贑lassIn的教育內容生態將助力數字內容普及，幫助學校與機構將現有教學高質量在線化，并實現優質教育資源的全球共享。

“感謝高瓴創投、騰訊、SIG、渶策資本與高成資本，以及此前一路支持翼鷗教育的所有投資人。在行業伙伴的共同支持下，翼鷗教育建設了一個線上線下融合的系統，支持老師和學校，提供更有效的教育。翼鷗的小伙伴們很榮幸也很慶幸，能夠在這樣一個時代有一份人生值得的事業堅持奮斗?！?

——作為行業領先的教育科技軟件，ClassIn為全球超過150個國家和地區、數千萬用戶進行線上化賦能后，這個銳意進取的團隊正在持續為線下教學場景的數字化提供助力。高瓴重倉且將持續投資中國優秀SaaS公司，我們相信，憑借團隊的初心和強大的執行力，翼鷗教育將持續創造價值、加速教育行業的變革?！?

SaaS和教育均是騰訊長期以來重點關注的行業領域。翼鷗教育恰好處于兩者交匯點，團隊產品和技術能力突出，為教育行業客戶提供了非常優質的SaaS產品和服務，建立了良好的口碑，同時能夠深挖行業價值。在疫情期間，教育線上線下融合的模式更是得到市場的加速驗證，未來，此類產品服務將有可能成為教育行業標配的基礎設施。”

“渶策作為B輪獨家投資方，見證了翼鷗教育在疫情期間的迅猛增長、疫情后的持續增長和不斷創新，這一路他們的每一步都走得無比扎實。我們更看好翼鷗教育的未來，在新一輪持續投資，希望能讓更多的老師和學生用上ClassIn的好產品。我本人作為翼鷗教育的董事，會在創業路上繼續陪伴他們，期待他們早日實現線上與線下教育相互賦能融合的愿景！”

高成資本創始合伙人洪婧表示：“作為專注企業服務領域的投資基金，高成一直關注垂直行業中的領先產品。我們長期看好科技對教育行業的數字化賦能，今年的疫情更是加速了這一趨勢。翼鷗團隊憑借對教育的深刻理解以及強大的技術實力打造出了行業領跑的產品，在底層技術架構、應用層功能及體驗上領先行業。我們欣賞翼鷗團隊尊重教育本質，用技術賦能教育者的初心，愿意長期支持翼鷗不斷深耕產品、拓展邊界，創造更大的社會價值?！?/strong>